为了进一步探索“主问题”教学，推进课题研究，9月27日，虹景小学《基于深度学习的阅读教学主问题设计研究》课题组开展了本学期第一次组内教研活动，核心成员许澜副校长执教了示范课《七律·长征》。

许澜副校长紧扣“红军不怕远征难”设计教学主问题，抓住诗眼“难”，带领六（2）班的学生们翻开了长征这幅巨幅历史画卷。第一个主问题“诗中有哪些‘难’？”一问激起千层浪，学生通过理解关键字词和联系课外资料，在反复的朗读中感受二万五千里长征中的千难万险。接着话锋一转，第二个主问题“长征在红军战士眼里难不难？为什么？”引发了学生的思考，学生在品析与诵读诗句的过程中感受到红军身上大无畏的革命精神和革命乐观主义精神。整堂课节奏紧凑，环环相扣，在许校长富有感染力的语言渲染下，学生既有理性思考，又有感性体悟，在入情入境的学习中将长征精神镌刻在了心中。

这是一次“主问题”教学的校本化实践，许校长的这节示范课设计巧妙，在学生思维的阻滞处无痕引导，在学生情感的爆发处顺势升华。课题组将结合已有研究，继续深入研讨学习，推进主问题课题研究。

撰稿：高榆珈

拍摄：高榆珈