一、课题名称：《小学体育课程项目化实施研究—以篮球为例》

二、指导思想：
    本学期，我们将开始本课题的新的研究工作。以体育课和大课间活动为研究主阵地，以“篮球项目化”的建立为主要研究内容，建立科学合理的组织机构，规范、严谨地开展课题研究工作。

 二、活动目标：
    1、提高认识，形成课题共识，确保课题顺利实施
    2、加强学习，提高业务水平，夯实课题研究基础
    3、制定制度，规范课题管理，保障课题规范运作
 三、研究措施：

1.课题实施细化分层研究。课题组每月进行一次课题活动，根据自己的特长，选择研究的主题，根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。

2.认真学习相关理论、专著和他人经验性文章，在学习中提高认识。

3.努力提高自身专业素养，不断提高篮球技能水平，尽可能多与同行们交流探讨。

4.认真备课，精心设计篮球单元教学计划，合理安排教学内容，写好教学反思，进行踏实细致的分析与总结。

5.开展课题研讨课，分水平段进行研讨，了解不同水平段学生篮球技术的掌握情况，探讨更实用、有效的教学策略。

6.注重课题研究过程，注重自我检讨、反思与实践，定期进行阶段性小结。

四、具体安排：

九月份：

1.制定好本学期课题组总计划，明确分工。

2.撰写个人课题研究计划。

3.丰富课题网站内容，上传学习资料供课题组老师学习。

十月份：

1.开设课题研讨课两节（水平二）。

2.及时收集、整理课题组上课教师的教学设计、说课稿、评课资料等。

十一月份：

1.组织理论学习，项目化的任务设计。优化篮球的技能教学。

2.整理参加课题理论学习的笔记，总结各项课题活动状况，写心得体会，上传课题网站。

十二月份：

1.课题组成员撰写论文，并报送常州市年会论文评比。

2.召开课题组会议，总结本学习课题研究情况。