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“亲自然”课堂|捕“枫”行动
发布时间:2024-12-26   点击:342   来源:原创   作者:董婉婷

当寒风渐起,片片枫叶像一团团火焰,点燃了虹景小学六年级同学们的研究热情。他们三五成群,利用周末休息时间,在老师和父母的带领下,分别来到青枫公园、荆川公园、新龙生态林去追“枫”。

“枫”——霜叶红于二月花

同学们在综合课上了解到枫树是槭树科槭属的乔木或灌木树种,是槭树的俗称。全世界的槭树科植物约有200种,中国有150余种,各地都有种植。常见的枫树有五角枫、三角枫、鸡爪枫、元宝枫等。

“枫”——纷纷红叶满阶头

大家在公园里寻找“最美的枫叶”,有的拍照留念,有的采集标本,有的聚在一起研究起枫叶的不同。在寻找最美枫叶的过程中,同学们不仅欣赏枫叶的美丽,更亲近了大自然,用一颗敬畏的心去感受大自然的魅力。

“枫”——疏林红叶美如画

枫叶变红是因为枫叶里含有一种特殊的物质—花青素,天气越凉,花青素就越多,叶片也就逐渐变红。红枫是大自然送给我们的礼物,同学们用自己收集到的枫叶制作成一幅幅美丽的图画,写下一篇篇赏枫的感言。

一阵寒风吹过,冷得让人发抖,但对于枫叶来说却是个展示自己魅力的好机会。大片大片的枫叶开始随风舞动,它们有的不停旋转着自己的身体,有的左右飞舞,有的上下纷飞,它们是那么的欢乐,我被它们感染,忍不住和它们一起跳跃起来。

                                  六(6)班 郁曦岚

微风拂过,枫叶沙沙作响,仿佛在演奏一首美妙的乐曲。树叶飘落,如同轻盈的蝴蝶,落在地上。我漫步在林间小路上,心中格外愉快。脚下的树叶发出清脆的响声,好像在诉说着这个冬天的故事。

                                  六(6)班 王旭新

我漫步在这蜿蜒的小径上,目光划过一片片树叶,寻找着最动人的枫叶。每当发现一片独特的,我都会小心翼翼地将其拾起,有的枫叶边缘已经微微卷曲,透露出岁月的痕迹;有的依旧饱满鲜亮,仿佛刚刚从夏日的梦中醒来。每一抹色彩,每一道纹理,都在吟唱着生命的赞歌。

                                  六(6)班 卓欣悦

 

捕枫,捕枫,随着风的摇曳,我邂逅了一棵枫,也邂逅了整个冬天。我不由得停住了脚步。你看,枫叶如火般舞动,我的心也随之澎湃。一片枫叶在我的注视下脱离、转圈、落地,我见证了这片叶子在人间跳的最后一支舞,但我并不伤感,因为我知道此刻的别离,是为了来年的再见。没有永远的存在,只有生息,才能生生不息。

                                                六(6)班  邵依晨


                                  撰稿:陈芸

                              拍摄:六年级学生、家长、班主任

                                  审核:杨金花

 

 


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