教研之旅，步履不停。为精准把握课堂教学，助力教师专业发展，5月21日，常州市虹景小学语文教研组围绕“强化学科实践，变革学习方式”主题，开展教学研讨活动，王文娟副校长全程参加此次活动。青年教师李悦执教二年级课文《雷雨》，通过生动扎实的课堂实践，探索新课标落地路径，王文娟副校长全程参与活动。  

课堂上，李老师首先以“雨声”音频导入，通过听觉和视觉营造真实情境，调动学生生活经验，快速聚焦课堂主题，激发兴趣。而后，通过“标、读、划”三步学习要求，引导学生提取关键句，渗透阅读方法，帮助学生理清文章脉络，培养结构化阅读能力。在进行识字教学的时候，李老师将“压”“垂”等生字置于具体语境中，通过动作演示、理解字义，再回归句子指导朗读，深化了学生语言运用的能力。最后，讲练结合，用好《补充习题》，完成“雷雨前景物连线”，在阅读中培养学生搜索、提取关键信息的能力。整堂课环节清晰，步步推进。 

教研组老师在评课中充分肯定了课堂中将知识学习与实践运用相融合的设计思路，教学年段目标把握精准，渗透了“学为中心”的理念。同时，大家也提出了宝贵建议，建议李老师进一步锤炼教学基本功——提升课堂资源捕捉能力、丰富课堂评价语言；其次，进一步关注学生语文能力的培养——加强发言质量的引导、强化书写的指导。  

一堂好课，是师生共赴的成长之旅。虹景小学语文教师以朴实的课堂探索，不断书写着教学改革的新篇章。

撰稿：李悦

摄影：张子怡

审核：高卫超