为提高教师教育教学水平，营造良好的教研氛围，打造高效课堂，2025年6月4日上午，常州市虹景小学全体语文教师齐聚科学一室，开展语文教研活动。本次活动由四年级备课组承办，谢红英副校长全程参与。

                                课堂教学展风采

陶叶旦老师执教《巨人的花园》一课。紧扣单元要素“感受童话的奇妙”，课堂伊始，陶老师让学生想象巨人的形象，感受故事主人公的奇妙；接着，初读课文，通过梳理花园的变化，借助关键词整体感知故事主要内容，感受情节之奇妙；陶老师还运用对比阅读的方式，在品读语言、想象画面的过程中品味花园原本的可爱和后来的凄凉，体会表达的奇妙。

                             评课反思明得失

课后，老师们对本堂课展开研讨。参与活动的老师们各抒己见，从不同角度对这堂课进行了深入剖析与评价，称赞陶老师的教学目标明确、内容清晰、教学环节紧凑。同时，也针对教学中的细节提出了建设性的建议，如在引导学生体会巨人情感变化和花园变化时，可搭建品读支架、引导生生互动，让学生抓住关键词更深入地领会童话的奇妙。

专家引领促提升

最后，谢红英副校长对本次活动进行了高位引领。她首先肯定了陶老师教学目标设定明确，教学内容选取得当。接着她聚焦“教得准、教得实”这两点，对所有语文老师提出建议：在备课时需深入研读教材，找准语文要素的落脚点；在课堂上精心设计活动，让素养培育真正落地生根。这些扎实有效的建议为大家指明了提升方向。

通过共同探讨教学中的问题与策略，教师们在思想的碰撞中擦出了智慧的火花，为今后的语文教学注入了新的活力。相信在今后的教学中，老师们将把此次教研活动的收获运用到实际教学中，不断提升教学水平，为学生带来更加精彩、高效的语文课堂，让学生在童话的滋养下茁壮成长。

撰稿：张敏

拍摄：四年级组语文老师

审核：谢红英