2025 年 6 月 19 日下午，天宁区小学英语黄蕾教师发展工作室联合虹景小学英语教研活动在常州市在之间・优教育文化客厅举行，本次活动由工作室领衔人黄蕾老师主持，围绕“新课标理念下的小学英语语用能力提升研讨沙龙暨工作室活动阶段小结”这一主题展开，旨在进一步优化新课标理念下的课堂教学，提升教师教学与研究能力。

活动伊始，一场深入的研讨沙龙拉开帷幕。工作室成员们共同聚焦 “新课标视域下英语语用能力提升的文献研究” 这一议题。大家积极分享各自的文献学习心得，苏婕、刘宁洁、刘娜等老师结合教学课例，阐述了提升学生语用的策略；陈琴、包丽琴等老师从研究背景、语用能力的研究现状、语用能力培养的策略、后期研究方向等方面进行了文献研究综述。通过交流与探讨，成员们对新课标理念下如何提升学生英语语用能力有了更深入的理解，为进一步的教学实践提供了坚实的理论支撑。 

随后，常州市基本功一等奖获得者孙季芳老师带来了一场题为“小学英语教师基本功素养：筑牢根基，赋能课堂成长” 的讲座。孙老师凭借丰富的教学经验和深厚的专业素养，深入浅出地阐述了小学英语教师应具备的基本功，从语言能力、教学设计及课件制作、英文演讲等多个方面进行了详细解读，并结合实际案例分享了如何通过提升自身素养来优化课堂教学效果，为在场的老师们提供了宝贵的指导和启发。

紧接着，工作室领衔人黄蕾老师作了 “小学英语语用能力培养的途径和策略” 的专题讲座。黄老师紧扣教学实际，从教材内容角度、语用理论知识运用角度、语用任务设计的角度及语用型作业设计的角度介绍了多种有效的语用能力培养方法，并对每种策略的实施要点和注意事项进行了深入分析，为工作室成员们在日常教学中落实语用能力培养目标指明了方向。

   在活动的最后阶段，黄蕾老师进行了工作室活动阶段小结及后续研究交流。通过对工作研究的总结回顾，肯定了成员们所付出的努力和取得的进步，同时也指明了后续的研究的方向以及成果的梳理，共同推动工作室的研究成果向更深层次迈进。

                                                    图：唐晓军、刘宁洁 文：黄蕾